1月6日上午，令人期待的綠城教育第二屆新年音樂會暨2020年奇妙園多媒體親子音樂會在豐馬劇場拉開帷幕。現(xiàn)場，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目、難以忘懷的動畫片段與久經(jīng)不衰的熱烈掌聲交織在一起。

不僅孩子們飽含著對音樂的好奇與向往，沉浸在視聽混搭的神奇效果中，就連家長也在那些經(jīng)典樂章響起時，大呼感動。

HI 室內(nèi)樂團的專業(yè)演奏家，憑借他們非凡的演奏技藝、細膩的情感表達，用一場音樂會為我們開啟一堂生動有趣的音樂啟蒙課，見證藝術美學的無限可能。

興奮入場、有序就座，儀式感爆棚

邁著輕快的步伐，懷著期待的心情，小朋友們盛裝出席音樂會現(xiàn)場，用一張張笑臉迎接這個極具儀式感的時刻。奇妙園提前準備好的禮物成為了他們的“打卡神器”，我們的保健醫(yī)生也貼心地在一旁晨檢，為寶貝的健康保駕護航。

只聽“咔嚓”一聲，相片記錄下他們的喜悅時分，也為這份童年回憶打上了永不褪色的印記。

有序入場后，盡管寶貝們那雙好奇的眼睛忍不住四處張望，但在家長的耐心講解下，他們開始嘗試了解聽音樂會應有的禮儀、如何在公眾場合不打擾他人等。這又何嘗不是在培養(yǎng)他們的小公民意識呢？

當室內(nèi)樂遇上多媒體，感動兩個童年

當旋律如溪流潺潺而下，每個音符似春風撲面而來，源于西方宮廷的室內(nèi)樂發(fā)揮著它親切細膩的特質(zhì)，吸引著孩子們?nèi)滩蛔‰S著節(jié)拍揮動小手。加之多媒體的動畫放映，將故事的起承轉(zhuǎn)合演繹得別具一格。一大一小兩個童年就這么跨越時空，在這一刻相遇。

作為室內(nèi)樂演奏中難度最大的一種，木管五重奏的出現(xiàn)更是刷新了他們對器樂演奏的認知。原來即使沒有指揮棒的引領，專業(yè)的演奏家也能運用清晰而精巧的編排，將5種截然不同的樂器完成“和諧發(fā)聲”。懂音樂的家長和老師，在領略過這種被專業(yè)人士稱為“不應存在的室內(nèi)樂組合形式”后，都不由得感嘆“值回票價”！

現(xiàn)場的大小朋友完全陶醉在室內(nèi)樂與多媒體營造的世界中。他們會因為龍貓的生動可愛而揚起嘴角，會因為小星星的清新明快而輕輕哼唱。Turkish March撩撥著他們內(nèi)心的雀躍，Hungarian Dance No.5 in G minor 又牽引著他們恍若置身金色的宴會大廳，跳上一曲熱情的探戈。

一幀幀畫面在眼前掠過，音樂的情感扣入心扉。久久不散的掌聲與Encore，是我們對演奏家的贊美與肯定，同時也是借此機會，希望旋律能始終飄揚，把溫暖的美好與祝福帶給身邊最愛的人。

200余人同唱同奏，玩轉(zhuǎn)親子課

為了讓寶貝在音樂會現(xiàn)場也能“動靜皆宜”，讓家長們感受到奇妙園親子課的魅力，奇妙園老師還與現(xiàn)場200多人進行了一場節(jié)奏感爆棚的親子音樂互動。

在老師們的熱情引領下，大小朋友都不由自主地跟隨著音樂晃動手中的沙錘，自然而然的開口跟唱。全場沒有經(jīng)過排練，卻整齊劃一的同唱同奏震撼了所有人！

在孩子們的音樂啟蒙中，爸爸媽媽是最初的榜樣，他們的歌聲就是最動聽的音樂。所以，平時爸爸媽媽也別吝嗇自己的歌聲，大聲地和孩子一起歌唱，夸張地做出有韻律感的動作，這對孩子而言就是最生動的音樂課！

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！贝舜我魳窌槲覀冋宫F(xiàn)的不僅是名家演奏的風范，更是一場趣味十足的音樂啟蒙。

相信這場感染力max的親子音樂會一定也在孩子的內(nèi)心埋下藝術的種子，讓美的享受為我們開啟元氣滿滿的2020！

在新的一年，綠城教育還將傾情為各位家長和孩子打造更多特色活動，讓孩子的內(nèi)心愉悅而豐盈，讓成長造就無限可能！