“園長(zhǎng)呢？不是說(shuō)要跟我面談的嗎？”“這位媽媽?zhuān)乙呀?jīng)等您很久啦，我們先去辦公室坐下來(lái)談吧！”來(lái)自浩如煙海團(tuán)隊(duì)的組員們以角色扮演的形式，生動(dòng)地展現(xiàn)了如何開(kāi)設(shè)一家奇妙園，令人印象深刻又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

“歡迎大家來(lái)到《拍死前浪的悲哀》微電影首映儀式，首映哦，很榮幸哦！”來(lái)自海闊天空?qǐng)F(tuán)隊(duì)的馬菁一個(gè)人挑起整個(gè)團(tuán)隊(duì)，從“清醒不來(lái)的早晨”開(kāi)始，向大家介紹了綠城托育人的一天。

“目前M78星云0至3歲小奧特曼約4200萬(wàn)，其中1/3有比較強(qiáng)烈的托育服務(wù)需求……”海納百川小組變身“綠盟外星事業(yè)拓展部”，致力于培養(yǎng)具有“地球心 · 宇宙眼”的陽(yáng)光幸福兒童。

“當(dāng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)到達(dá)200萬(wàn)用戶(hù)，它就會(huì)爆發(fā)。請(qǐng)各位投資人不要擔(dān)心……”排山倒海團(tuán)隊(duì)組成“自然文化教育集團(tuán)”，向大家發(fā)起了投資邀請(qǐng)。一句簡(jiǎn)單的“我們規(guī)劃著孩子的人生，而人生沒(méi)有一天可以請(qǐng)假”換來(lái)了觀(guān)眾的眼淚與如雷的掌聲。

你能相信，以上種種場(chǎng)景，來(lái)自一場(chǎng)結(jié)業(yè)典禮嗎？

11月5日，綠城樂(lè)真教育第一屆“后浪計(jì)劃”舉行結(jié)業(yè)典禮，18位“95后”新生代儲(chǔ)備園長(zhǎng)為期4個(gè)月的后浪學(xué)習(xí)之旅駛向終點(diǎn)，但這也成為了他們“學(xué)行不輟”的又一個(gè)起點(diǎn)。

4個(gè)以“?！泵暮罄诵〗M各展風(fēng)采，以情景模擬、劇情演出、新式說(shuō)唱等不同形式，將所學(xué)所思融匯于一體，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“匯報(bào)演出”。

當(dāng)面對(duì)困難，他們說(shuō)：“要把存在的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成可以做的事情?！?/span>

當(dāng)受到質(zhì)疑，他們說(shuō)：“我們和家長(zhǎng)‘交易’的是人心，家長(zhǎng)付出的成本是信任?！?/span>

當(dāng)叩問(wèn)初心，他們說(shuō)：“世界生長(zhǎng)，皆從此處，我們要為更多家庭創(chuàng)造更大的幸福?！?/span>

正所謂青春氣貫長(zhǎng)虹，當(dāng)后浪們以勇銳蓋過(guò)怯懦，用創(chuàng)新壓倒定式，他們?cè)诖似陂g的收獲與成長(zhǎng)也毋庸贅言。

歷經(jīng)120天的磨礪

進(jìn)一寸有一寸的歡喜

從7月初開(kāi)營(yíng)之始，后浪計(jì)劃從專(zhuān)題講座、模擬體驗(yàn)到互動(dòng)研討、思想辯論，以不同的培訓(xùn)形式激發(fā)后浪們的積極性和創(chuàng)造性。

培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了品質(zhì)服務(wù)與安全管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)踐、財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)模型、行業(yè)政策與競(jìng)品調(diào)研等方面……大家每填補(bǔ)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在工作實(shí)踐中就多了一份底氣，多了“站高一線(xiàn)看全局”的眼光。

為了進(jìn)一步確保培訓(xùn)效果，所有活動(dòng)都以線(xiàn)下形式展開(kāi)。部分老師仍需跋山涉水，從舟山、寧波等地不辭辛勞來(lái)到杭州參訓(xùn)，卻始終未曾抱怨，更不曾懈怠、放棄。

面對(duì)如此高知識(shí)密度的培訓(xùn)，這群年輕的老師們?nèi)顼嫺柿兀娂姳硎荆骸昂罄擞?jì)劃”像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了大家深埋在心中的種子，作為前浪的園長(zhǎng)老師們，授予了諸多“育苗、施肥”的技巧，讓種子發(fā)芽、花兒綻放、碩果累累。

結(jié)業(yè)典禮上，綠城樂(lè)真教育副總經(jīng)理呂斯文，還從自身經(jīng)歷出發(fā)分享了學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)。呂總表示，后浪計(jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)程是快樂(lè)的，但落實(shí)到工作實(shí)踐中，要以“刻意練習(xí)”彌補(bǔ)“知道”和“做到”之間的鴻溝；面對(duì)壓力時(shí)，要有信心做得更好，給壓力一個(gè)漂亮的反擊。

前浪們有話(huà)說(shuō)

攜手譜寫(xiě)青春的輝煌

在積跬步、至千里的過(guò)程中，后浪奔涌向前，而作為前浪的園長(zhǎng)老師們?cè)诳赐炅司实膮R報(bào)表演，也紛紛表達(dá)了自己的感受，送上了祝福。

今天在所有的后浪身上，我看到了希望，看到了未來(lái)，就像看到自己的孩子那樣。這段時(shí)間以來(lái)，你們的進(jìn)步在閃光。曾經(jīng)的前浪是閃閃發(fā)光的，但今天是前浪只被后浪的反光所照亮。

——江南望莊&丹桂公寓奇妙園&新浦托育園 園長(zhǎng)張蕾

見(jiàn)證了園區(qū)2位后浪小妞這一路的成長(zhǎng)，四個(gè)月間利用休息時(shí)間在舟山、杭州兩地往返，熬夜理思緒、寫(xiě)作業(yè)，看她們屬實(shí)艱辛，我自己也實(shí)在心疼。

在光芒萬(wàn)丈之前，我們都要欣然接受些許的不易，接受偶爾的孤獨(dú)和無(wú)助。這一路上會(huì)有不同的困境，但不要害怕，我們只需要認(rèn)真踏實(shí)地做好眼前事，人生絕沒(méi)有白費(fèi)的努力。要把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢溃l(shuí)會(huì)借著你的光走出了黑暗！這種力量是不可估量的！

——舟山長(zhǎng)峙島&東港鄰里中心奇妙園 園長(zhǎng)梁詩(shī)雯

歷經(jīng)四個(gè)多月的“后浪計(jì)劃”終于拉下了帷幕，這一次后浪們呈現(xiàn)的結(jié)業(yè)匯報(bào)，更是精彩角逐，不禁讓我們這些“前浪”頓覺(jué)得“后生可畏”，對(duì)你們的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了更多期待。

你們擁有我們?cè)?jīng)的陽(yáng)光、活力和激情，卻也擁有屬于你們的那份努力、奮進(jìn)、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)一切的可能性。

四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，讓我們看見(jiàn)的不只是知識(shí)的傳承，還有你們創(chuàng)新和自信。你們啟發(fā)我們“前浪”需要跟著你們一起成長(zhǎng)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)不只是當(dāng)下，還有工作中值得努力、思考和面對(duì)的每一個(gè)“難而正確的事”。不管怎樣，都祝愿你們心里有火、眼里有光，和我們一起不斷地向上成長(zhǎng)。

——彩虹城奇妙園 園長(zhǎng)田先崗

學(xué)習(xí)，永無(wú)止境。

前浪與后浪始終奔涌向前，共同攜手為托育事業(yè)奉獻(xiàn)他們一代又一代的青春，用智慧與力量守護(hù)無(wú)數(shù)孩子們的幸福童年。

知之愈明，則行之愈篤。

在綠城這所學(xué)校里，人是企業(yè)之本，也是力量之源，始終把員工成長(zhǎng)作為企業(yè)存在最根本的使命。

所有后浪們，賡續(xù)著綠城樂(lè)真教育致敬傳承、致敬奮斗、致敬成長(zhǎng)的“人文主義”基因。他們跟隨前浪的腳步，秉持著“引導(dǎo)孩子幸福生長(zhǎng)”的共同信念，持續(xù)學(xué)習(xí)、積淀智慧，也將蛻變新生、迎接百戰(zhàn)。